カテゴリー: 年賀状の文化

休み中、子供たちが朝から 無印の型抜きデザインを使って えんぴつで下書きをしていた。

イルカ、飛行機、トンボ、逆立ちをしている人 ライオン・・・など

なぞってはそれぞれの好みの色で 仕上げていく

そこで 今年の干支になるヘビをお題に 子供たちが挑戦＾＾

特徴がないヘビを どう書くか興味津々で 見ていると

息子は渦巻きのヘビ 娘はハートマークのヘビと

それぞれデコってヘビに見えてきた。

今年はこのデザインを入れるもの ありかな＾＾

2年ほど前から出てきたＡＲを使った年賀はがき

バーチャルな物体を付加情報として電子情報で表示する機能で ちょうど３ＤＳが出たときから認知がされてきたと思う。

ARのアプリをダウンロードしていれば QRコードを読み取って画像が表示されれる。

初めてみると楽しいのだが・・

年賀関連でも取り上げられてきているが 大きな需要まではきていない。

見せ方次第で大きく需要がありそうなだけに もったいない。

見直す根拠とは一体なんなんでしょうか？

なぜそもそも民営化されたのでしょうか？

明治自体から3事業は国の事業として行われてきた 膨大な組織であり、

企業としての体質に変わることが そもそも難しかった状況があるのではないでしょうか。

民営化され、他大手の参入についても なかなか踏み入れることができず 競争がない独占的な運用が目立ちます。

民営化されてから、日本郵便の方と 知り合う機会がふえました。

根本的に人が入れ替わらない限り 上の人間は変わらず 体質が変わらない限り そもそも難しい話だったのでは ないでしょうか？

家族ぐるみで仲良くしている 友人の奥さんが、幼稚園の先生時代の 話をしていたときの事

「今でも年賀状って生徒からくるの？」

「今でも数十枚はくるよ」

「送ってくる子供達はもう高校正やわ～」

それぞれ家族ができて

当時の子供たちと同じ歳の子供がいる

年賀状が今でも生徒から送られてくるのは すばらしいことだとおもいつつ

時代と（歳）が経っていることに 改めて気付かされた瞬間でした＾＾

今年 1年生になった娘が

学校の時間割表を見ながら 明日の授業に使われる 教科書の用意をしている。

月曜から金曜まで、 5時間、各科目がびっしり入っている。

なつかしく思いながら 項目を眺めていると

国語の時間が 金曜日に2時間・・・

間違っている！？と思い

妻に聞いたところ、

今は理科と社会が一緒になったり 変わってきてるらしい おなじ国語でも違う国語？

教科書を見ると、楽しく学ぶ工夫があって ワクワクする感じがした。

授業の終わりには、クラスメイトが 今日の一日の良かったことを みんなで報告する時間があるらしい

ふと、時代の流れを感じた瞬間でした。